อิบราฮิม* น้องชายคนหนึ่งของอาหมัด* มาร่วมงานกับเขาเมื่อเรียนจบ

“ความฝันของฉันคือครอบครัวของฉันและฉันจะย้ายไปอยู่ในบ้านหลังใหญ่ที่สะอาดสะอ้าน และฉันจะมีเสื้อผ้าที่สวยงาม” อิบราฮิมกล่ายูนิเซฟ State of Palestine/2017/El BabaAhmad ไล่หาวัสดุก่อสร้างในซากปรักหักพังของบ้านเรือนที่ถูกทำลายจากความขัดแย้ง เขาไม่เข้าเรียนภาวะเศรษฐกิจถดถอย

จากข้อมูลของสำนักสถิติกลางปาเลสไตน์ แรงงานเด็กได้เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในช่วงห้าปีที่ผ่านมา 

เนื่องจากภาวะเศรษฐกิจที่เสื่อมโทรมในฉนวนกาซา 

การเพิ่มขึ้นนี้ขัดกับแนวโน้ม: ในปี 2013 องค์การแรงงานระหว่างประเทศกล่าวว่าจำนวนแรงงานเด็กทั่วโลกลดลงหนึ่งในสามตั้งแต่ปี 2000 เกือบ 40% ของครอบครัวชาวปาเลสไตน์ในฉนวนกาซาอาศัยอยู่ใต้เส้นความยากจน และ 70% อาศัยความช่วยเหลือจากภายนอกบางรูปแบบโอมาร์* วัย 13 ขวบเป็นเด็กอีกคนที่ต้องทำงาน พ่อของเขามีงานทำ แต่ถึงแม้จะได้รับเงินช่วยเหลือเพิ่มเติม ครอบครัวก็แทบจะไม่

สามารถซื้ออาหารและน้ำดื่มที่ปลอดภัยได้

“ทุกวันหลังเลิกเรียน ฉันไปท่าเรือของฉนวนกาซาเพื่อขายบิสกิตและลูกกวาด บางครั้งฉันก็โดดเรียนโดยสิ้นเชิง ครอบครัวของฉันยากจน ฉันต้องทำงานเพื่อเราจะได้กิน” เขากล่าวโอมาร์ไม่ใช่ลูกคนแรกที่ทำงานในครอบครัว พี่ชายสองคนของเขาลาออกจากโรงเรียนเพื่อทำงาน หลังจากนั้นโอมาร์เริ่มทำงานหลังเลิกเรียน เขาค่อย ๆ เริ่มโดดเรียนบางวิชา บางครั้ง

เขาขาดเรียนทั้งวันเพื่อช่วยครอบครัว 

เขาบอกว่าเขาต้องการเงินเพื่อช่วยใช้จ่ายในครัวเรือน รวมถึงค่ายาสำหรับพี่ชายอีกสองคนและน้องสาวของเขา ซึ่งทุกคนต้องทนทุกข์ทรมานจากการขาดธาตุสังกะสีโอมาร์ไม่ชอบงานของเขา เพราะมันทำให้เขารู้สึกไม่ปลอดภัย“ฉันกลัวเสมอเมื่อทำงานที่ท่าเรือ ฉันไม่เคยรู้สึกว่าได้รับการคุ้มครองที่นั่น ฉันรู้สึกอายที่ต้องขายบิสกิตให้ผู้คนและบางคนก็ปฏิบัติกับฉันไม่ดี 

บางครั้งฉันเห็นเด็กๆ วัยเดียวกับฉันเล่นและหัวเราะ

กับพ่อแม่ของพวกเขาขณะที่ฉันขายบิสกิต มันทำให้ฉันรู้สึกอิจฉา” เขากล่าวAhmad ถูกบังคับให้เริ่มทำงานให้ครอบครัวเพื่อหารายได้ พ่อของเขาป่วยและไม่สามารถทำงานได้ และครอบครัว 11 คนอาศัยอยู่ในที่พักพิงที่มีหลังคาสังกะสีในพื้นที่ยากจนใกล้เมืองกาซาสร้างอนาคตที่สดใสยูนิเซฟกำลังทำงานเพื่อระบุและเข้าถึงเด็กที่เปราะบาง รวมถึงผู้ที่เกี่ยวข้องกับ

การใช้แรงงานเด็ก เช่น อาห์หมัดและโอมาร์ 

ผ่านที่ปรึกษาด้านการคุ้มครองเด็กและผู้จัดการกรณีศึกษาที่ทำงานในศูนย์ครอบครัว 20 แห่งที่ได้รับการสนับสนุนจากยูนิเซฟทั่วฉนวนกาซาเมื่อระบุตัวเด็กได้แล้ว ผู้จัดการเคสจะพยายามเชื่อมโยงเขา/เธอกลับเข้าระบบการศึกษา ซึ่งบางครั้งก็เสนอการฝึกอบรมสายอาชีพ ที่ปรึกษาให้การสนับสนุนด้านการศึกษาและจิตสังคมแก่เด็ก ในขณะที่ช่วยเหลือครอบครัวต่างๆ ติดต่อกระทรวงการพัฒนาสังคมเพื่อขอรับการสนับสนุนทางการเงิน เข้าถึงโอกาสในการทำงานระยะสั้นหรือโครงการธุรกิจขนาดเล็ก

Credit : สล็อตแตกง่าย